
12月(yuè)20日(rì)周三上(shàng)午,知(zhī)巢聯合周浦禦沁園社區(qū)開(kāi)展了(le)一(yī)&場(chǎng)名為(wèi)“用(yòng)好(hǎo)色彩 時(shí)光(guāng)不(bù)老(lǎo)”的(de)色彩主題活動,旨在豐富老∏(lǎo)年(nián)人(rén)的(de)精神文(wén)化(huà)生(shēng)活,引導老(lǎo)年(nián)人(rén)發現₽(xiàn)生(shēng)活中的(de)美(měi)好(hǎo),感受色彩在生(shēng)活中的(de)感染力。
知(zhī)巢的(de)小(xiǎo)夥伴早早的(de)到(dào)達活動現(xiàn)場(chǎng),調試設備擺放(fàng)桌椅以及準備上α(shàng)課要(yào)用(yòng)到(dào)的(de)各種教具,等待著(zhe)叔叔阿姨的(d÷e)到(dào)來(lái)。
十二月(yuè),寒冬如(rú)約而至。盡管外(wài)面寒風(fēng)凜冽,參加活動的(de)長(chá≤ng)者陸續在活動開(kāi)始之前就(jiù)已經到(dào)場(chǎng)準備了(le),我相π(xiàng)信此時(shí)我們內(nèi)心的(de)溫暖可(kě)以抵禦一(yī)切寒冷(lěng)。
色彩活動流程
活動開(kāi)始,色彩活動師(shī)姜老(lǎo)師(shī)向在座的(de)長(cháng)者抛出問(wèn)題,詢問(wèn)是(shì)否了(le)解認知(zhī)症,叔€叔阿姨們紛紛表示對(duì)于目前認知(zhī)症的(de)現(xiàn)狀并不(bù)是(shì)特别清楚,在£姜老(lǎo)師(shī)的(de)科(kē)普下(xià),大(dà)家(jiā)對(duì)認知(zhī)症的(de)不(bù)同階段的(de)表現(xiàn)有(yǒu)了(le)初 步的(de)認識,認知(zhī)症的(de)就(jiù)在我們身(shēn)邊,防護刻不(bù)容緩。
為(wèi)何用(yòng)色彩防治
知(zhī)巢色彩健康教育就(jiù)是(shì)通(tōng)過豐富的(de)色彩、色光(guāng)刺激學員(yuán)們的∑(de)視(shì)覺,借以瞳孔反射為(wèi)原理(lǐ),調節大(dà)腦(nǎo)産生(shēng)的(de)激素,避免或者減✘緩認知(zhī)症的(de)發病,以及其他(tā)認知(zhī)能(néng)力下(xià)降,同時(shí)改善學員(yuán)的(de)負面情緒。
防治手段&認知(zhī)自(zì)測
認知(zhī)自(zì)測環節叔叔阿姨們的(de)活動積極性特别高(gāo)漲,測試題目中有(yǒu)包含記憶類、色彩感知(zhī)類、時(shí)∑間(jiān)認知(zhī)類和(hé)空(kōng)間(jiān)方位類。在色彩活動師(shī)姜♥老(lǎo)師(shī)的(de)帶動下(xià),現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,叔叔阿姨的(d§e)回答(dá)聲此起彼伏,偶爾還(hái)有(yǒu)小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)討(tǎo)€論,像極了(le)認真學習(xí)的(de)“老(lǎo)小(xiǎo)孩”。
其中一(yī)道(dào)題目還(hái)難倒了(le)大(dà)家(jiā),需要(yào)先用(yòng)眼睛看(kàn)出小(xiǎo)棒錯(cuò)落擺放(∞fàng)的(de)順序并記住,再用(yòng)小(xiǎo)棒擺出,叔叔阿姨們犯了(le)難,怎麽剛剛§記住的(de)順序一(yī)到(dào)動手就(jiù)沒法做(zuò)出了(le)?原來(lái)有(yǒu)小(xiǎo)竅門★(mén)記憶的(de)順序是(shì)從(cóng)上(shàng)往下(xià),而動手擺放(fàng)的(de)時(shí)候需要(yào)從(cóng♦)下(xià)往上(shàng),需要(yào)用(yòng)到(dào)逆推的(de)方法。兩組隊員(yuán)互相(xiàng)PK,都(dōu)想要(&yào)超越對(duì)方。
色彩能(néng)夠愉悅身(shēn)心,我們可(kě)以通(tōng)過色彩飲食健康、色彩認知(zhī)練習(xí)、色彩健α康操、色彩情志(zhì)調養等方法進行(xíng)防治
通(tōng)過将手放(fàng)在黃(huáng)色和(hé)藍(lán)色紙(zhǐ)上(shàng),叔叔阿姨恍然✘大(dà)悟才知(zhī)道(dào)自(zì)己是(shì)暖膚色還(hái)是(shì)冷(lěng)膚色。
瞧,色彩活動師(shī)姜老(lǎo)師(shī)為(wèi)大(dà)家(jiā)解答(dá)不(bùα)同膚色的(de)穿衣搭配小(xiǎo)技(jì)巧,簡直太受用(yòng)了(le)。
活動最後以健康操結尾
活動結束後,社區(qū)的(de)工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)和(hé)參與的(γde)長(cháng)者們紛紛表示對(duì)我們工(gōng)作(zuò)的(de)認可(kě),對(duìγ)我們色彩課程的(de)喜愛(ài)。知(zhī)巢也(yě)将再接再厲,為(wèi)更多(duō)的(de)長(cháng)者帶來(lái)更多φ(duō)優質的(de)課程。最後感謝(xiè)周浦社區(qū)場(chǎng)地(dì)的(de)提供以及志(zhì)願者的(de)配合。

色彩專項防治
色彩專項體(tǐ)驗

活動接近(jìn)尾聲了(le),大(dà)家(jiā)對(duì)于剛剛所接受到(dào)的(de)色彩知(zhī)識以及個(gè)人(rén)喜愛(ài)搭配了(le)個(gè≠)人(rén)喜歡的(de)衣服配色。紅(hóng)色衣服阿姨很(hěn)高(gāo)興的(de)和(hé)我們分(fēn)享她(tā)的(de)搭配,非常滿意自(zì)己的(dγe)作(zuò)品,性格開(kāi)朗的(de)阿姨真的(de)很(hěn)棒。

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