在我們身(shēn)邊，有(yǒu)這(zhè)樣一(yī)群人(rén)——他(tā)們或許記不(bù)住回家(jiā)的(de)路(lù)，或許忘記剛說(shuō)₩過的(de)話(huà)，甚至無法清晰表達自(zì)己的(de)感受。認知(zhī)障礙，正悄然改變著(zhe)他(tā)們的(de)生Ω(shēng)活軌迹。一(yī)個(gè)充滿善意與包容的(de)社區(qū)，能(néng)讓他(tā)們重新擁抱生(shēng)活的(de)美(měi) 好(hǎo)。

通(tōng)過多(duō)元化(huà)宣傳，宣傳折頁、科(kē)普扇子(zǐ)發放(fàng)、宣傳海(hǎi)報(bào)與易拉寶張貼、宣傳冊、科(kē)普版面展示γ等多(duō)種形式，普及老(lǎo)年(nián)人(rén)對(duì)認知(zhī)障礙的(de)正确認識，提升預防意識。開(kāi)展預防認知(zhī)障礙培訓活動，用(yòng)≈寓教于樂(yuè)的(de)方式教授認知(zhī)障礙基礎知(zhī)識，讓老(lǎo)年(nián)人(rén)了(le)解早預防、早辨别、早診斷、早治✔療的(de)重要(yào)性，以及有(yǒu)助于預防認知(zhī)障礙的(de)養生(shēng)之道(dào)和(hé)生(shē>ng)活方式等。

居民(mín)通(tōng)過參與活動相(xiàng)互交流，獲得(de)實用(yòng)信息，幫助居民(mín)了(le)解與自(zì)身(shē✔n)相(xiàng)關的(de)資訊，提升生(shēng)活技(jì)能(néng)和(hé)認知(zhī)。

一(yī)、早篩的(de)作(zuò)用(yòng)

1. 抓住黃(huáng)金(jīn)幹預期：輕度認知(zhī)障礙階段通(tōng)過幹預，約1/3的(de)患者可(kě)延緩甚至逆轉病情。  

2. 提高(gāo)生(shēng)活質量：早期用(yòng)藥聯合認知(zhī)訓練，可(kě)有(yǒu)效延長(cháng)患者獨立生(shēng)活時(shí)間(jiān)。 

3. 減輕照(zhào)護壓力：提前制(zhì)定照(zhào)護計(jì)劃，能(néng)降低(dī)家(jiā)庭突發危機(jī)的(de)風(fēng)險。

認知(zhī)障礙并不(bù)等于正常衰老(lǎo)。

如(rú)果老(lǎo)人(rén)出現(xiàn)以下(xià)情況，建議(yì)進行(xíng)篩查：

1.頻(pín)繁忘記近(jìn)期事(shì)件(jiàn)（如(rú)早餐內(nèi)容），但(dàn)能(néng)清晰回憶幾十年(nián)前的(de)事(shì)÷；

2.在熟悉場(chǎng)所迷路(lù)，分(fēn)不(bù)清季節或月(yuè)份；

3.無法完成買菜算(suàn)賬、使用(yòng)家(jiā)電(diàn)等日(rì)常事(shì)務；突然變得(de)多(duō)疑、暴躁或過度依賴家(jiā)人(rén)；

4.說(shuō)話(huà)時(shí)頻(pín)繁停頓、用(yòng)詞錯(cuò)誤或理(lǐ)解力下(xiεà)降。

5.特别需要(yào)注意的(de)是(shì)，部分(fēn)患者在病情加重時(shí)反而表現(xiàn)平靜(jìng)，這(zhè)實際上(shàng)是(shì)認知(zhī)功能(né>ng)全面衰退的(de)信号。

三、憶守滬篩查

1.認知(zhī)功能(néng)評估?：通(tōng)過一(yī)系列測試來(lái)評估用(yòng)戶的(de)認知(zhī)功能(néng)。

2.日(rì)常生(shēng)活能(néng)力量表?：評估用(yòng)戶在日(rì)常生(shēng)活中的(de)自(zì)理(lǐ)能(néng)力。

3.老(lǎo)年(nián)抑郁量表?：檢測用(yòng)戶是(shì)否存在抑郁症狀。

益智遊戲

随著(zhe)年(nián)齡的(de)增長(cháng)，老(lǎo)年(nián)人(rén)的(de)身(shēn)體(tǐ)和(hé)智力逐漸下(xià)降，但(dà÷n)他(tā)們仍然可(kě)以享受遊戲的(de)樂(yuè)趣。玩(wán)遊戲不(bù)僅可(kěΩ)以緩解老(lǎo)年(nián)人(rén)的(de)孤獨感，還(hái)可(kě)以預防老(lǎo)年(nián)癡呆，保持智力，緩解精神壓♣力，結交朋(péng)友(yǒu)等。下(xià)面詳細介紹老(lǎo)年(nián)人(rén)玩(wán)遊戲的(de)好≥(hǎo)處。

看(kàn)我們參與遊戲的(de)長(cháng)者們笑(xiào)得(de)多(duō)開(kāi)心~長(cháng)者們從(cóng)一(yī)開(kāi)始的(de)沒有(yǒu​)自(zì)信，到(dào)勇敢嘗試，再到(dào)後面享受到(dào)了(le)遊戲的(de)樂(yuè)趣。