色彩治愈生(shēng)活

上(shàng)海(hǎi)知(zhī)巢堅持用(yòng)色彩作(zuò)為(wèi)媒介,積極組織參與各類社會(huì)活動,
為(wèi)普羅大(dà)衆帶來(lái)健康的(de)生(shēng)活理(lǐ)念。讓我們一(yī)起行(xíng)動起來(lái)。

色彩治愈生(shēng)活

上(shàng)海(hǎi)知(zhī)巢堅持用(yòng)色彩作(zuò)為(wèi)媒介,積極組織參與各類社會(huì)活動,
為(wèi)普羅大(dà)衆帶來(lái)健康的(de)生(shēng)活理(lǐ)念。讓我們一(yī)起行(xβíng)動起來(lái)。

【精彩活動】2025康橋鎮認知(zhī)障礙友(yǒu)好(hǎo)社區(qū)建設啓動大(dà)會(huì)圓滿落幕! ✔


2025年(nián)7月(yuè)1日(rì),康橋鎮認知(zhī)障礙友(yǒu)好(hǎo)社區(qū)建設啓動大(dà)會(huì)在康橋鎮綜合為(wλèi)老(lǎo)服務中心圓滿舉辦。

康橋鎮作(zuò)為(wèi)上(shàng)海(hǎi)市(shì)第五批試點街(jiē)鎮,積極籌備建設認知(zhī)障礙友(yǒu)好(✘hǎo)社區(qū)的(de)相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)。以建立完善的(de)老(lǎo)年(nián)認知(zhī)障礙服務體(tǐ)系為(wèi)核☆心,全面營造一(yī)個(gè)關愛(ài)、包容、支持認知(zhī)障礙老(lǎo)人(rén)的(de)社區(q<ū)環境。

共建單位簽約儀式


為(wèi)了(le)鏈接更多(duō)社會(huì)力量共同參與認知(zhī)障礙友(yǒu)好(hǎo)社區(qū)建設,搭建認知(zhī)友(♦yǒu)好(hǎo)共建平台,提升社會(huì)對(duì)認知(zhī)症的(de)支持,康橋鎮認知(zhī)障礙友(yǒ↓u)好(hǎo)社區(qū)攜手友(yǒu)好(hǎo)單位正式簽訂協議(yì),共同開(kāi)啓認知(zhī)症關愛(¥ài)新征程。

志(zhì)願者簽約儀式

現(xiàn)場(chǎng)63個(gè)村(cūn)居委代表和(hé)18個(gè)睦鄰點點長(cháng)現(xiàn)場(chǎng)簽α署協議(yì),大(dà)使們認真閱讀(dú)協議(yì)內(nèi)容并進行(xíng)簽約。他(tā)們将發揮自(zì)己的(de)影(yǐng)響力,積φ極宣傳認知(zhī)症知(zhī)識,倡導認知(zhī)症友(yǒu)好(hǎo)理(lǐ)念,為(wè¶i)認知(zhī)症患者及其家(jiā)庭争取更多(duō)的(de)支持和(hé)幫助。

康橋鎮認知(zhī)障礙友(yǒu)好(hǎo)社區(qū)負責人(rén)為(wèi)友(yǒu)好(hǎo)大(dà)使佩戴有(yǒu)著(zhe)“勿忘我”‍寓意的(de)小(xiǎo)藍(lán)花(huā)徽章(zhāng)。小(xiǎo)藍(lán)花(huā)是(shì)國(guó)際“認知♣(zhī)症好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)”社會(huì)行(xíng)動的(de)公共倡導标識,象征對(duì)記憶的(de)關注與守護。

風(fēng)險早篩必要(yào)性

通(tōng)過實施早期風(fēng)險篩查、加強宣傳教育、提供支持性幹預、培育志(zhì)願者團隊及整合社區(qū)資≤源,能(néng)夠實現(xiàn)對(duì)認知(zhī)障礙風(fēng)險人(rén)群的(de)早期識别與持續支持。以持續建設認知(z₽hī)障礙友(yǒu)好(hǎo)社區(qū)為(wèi)目标,推動認知(zhī)健康知(zhī)識普及率、家(jiā)庭照(zhào)護能(néng)力、為(wèi)老(lǎo€)齡化(huà)社會(huì)提供可(kě)複制(zhì)、可(kě)推廣的(de)管理(lǐ)服務模式。

友(yǒu)好(hǎo)大(dà)使培訓

篩查系統操作(zuò)


“早篩查、早發現(xiàn)、早幹預”并不(bù)僅僅是(shì)一(yī)句口号,讓社區(qū)老(lǎo)人(ré§n)及家(jiā)屬了(le)解認知(zhī)症風(fēng)險,幫助老(lǎo)人(rén)及家(jiā)屬發現(xiàn)認知₽(zhī)障礙病症及其潛在風(fēng)險,及早做(zuò)好(hǎo)預防措施,培訓師(shī)姜老(lǎo)師(shī)著(zhe)重對(♣duì)老(lǎo)年(nián)人(rén)認知(zhī)障礙風(fēng)險自(zì)測系統進行(xíng)培訓。


通(tōng)過此次全面而詳細的(de)認知(zhī)障礙系統培訓,讓大(dà)使們重新認識了(le)認知(zhī)症知(zhī)識和(hé)測評操作(zuò)流程。對(duì★)于檢查出具有(yǒu)明(míng)顯認知(zhī)功能(néng)衰退的(de)老(lǎo)人(rén),也(yě)能(néng)幫÷助他(tā)們及早就(jiù)醫(yī),做(zuò)到(dào)盡早幹預和(hé)治療。


友(yǒu)好(hǎo)大(dà)使合影(yǐng)


活動最後

張貼宣傳海(hǎi)報(bào)

各居委會(huì)後積極響應,在轄區(qū)內(nèi)公告欄中張貼認知(zhī)障礙的(de)宣傳海(hǎi)報(bào)!未來(lái)讓我們繼續攜手,共築美(měi)好(hǎo)家(jiā≠)園。


願每一(yī)條社區(qū)小(xiǎo)徑,都(dōu)成為(wèi)記憶的(de)守護者,以清晰的(de)标識與柔和(hé)的(de)燈光(guāng),溫柔托舉著(zhe')每一(yī)位居民(mín)前行(xíng)的(de)腳步;願每一(yī)扇鄰裡(lǐ)的(de)門(mén)窗(chuāng),都(dōu)敞開(kāi)理(lγǐ)解與包容的(de)懷抱,用(yòng)善意的(de)微(wēi)笑(xiào)和(hé)耐心的(de)'傾聽(tīng),消融疾病帶來(lái)的(de)隔閡。

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