色彩治愈生(shēng)活

上(shàng)海(hǎi)知(zhī)巢堅持用(yòng)色彩作(zuò)為(wèi)媒介,積極組織參¥與各類社會(huì)活動,
為(wèi)普羅大(dà)衆帶來(lái)健康的(de)生(shēng)活理(lǐ)念。讓我們一(yī)起行(xíng)動起來(lái)。

色彩治愈生(shēng)活

上(shàng)海(hǎi)知(zhī)巢堅持用(yòng)色彩作(zuò)為(wèi)媒介,積極組織參與各類社會(huì)活動,
為(wèi)普羅大(dà)衆帶來(lái)健康的(de)生(shēng)活理(lǐ)念。讓我們一(yī)起行(xíng)動起來(lái)。

康橋鎮認知(zhī)幹預-色彩健康之旅第四期

12月(yuè)20日(rì)上(shàng)午9時(shí),又(yòu)是(shì)一(yī)個(gè)明(míng)朗的(de)早晨,我‍們依據老(lǎo)年(nián)人(rén)的(de)身(shēn)體(tǐ)情況、興趣愛(ài)好(hǎo)和(hé)學習(xí)能(néng)力,精心設計(jì)了(lδe)涵蓋健康養生(shēng)、手工(gōng)制(zhì)作(zuò)等領域的(de)豐富活動內(nèi)容。

預熱(rè)導入

黃(huáng)色是(shì)各種顔色中最明(míng)亮(liàng)的(de)顔色,傳達出一(yī)種Ω歡快(kuài)和(hé)喜悅的(de)感覺。鮮豔明(míng)亮(liàng)的(de)色彩象征著(zhe)智慧。它被認為(φwèi)是(shì)可(kě)愛(ài)的(de)幼兒(ér)的(de)顔色,會(huì)激起人(rén)們的(de)保護本能(néng™),讓人(rén)聯想到(dào)依賴的(de)形象。

黃(huáng)色主題聯想:實物(wù)聯想、抽象聯想

色彩冥想、緩解情緒

長(cháng)者們紛紛說(shuō)了(le)不(bù)同季節盛開(kāi)的(de)花(huā)朵,不(bù)同季節的(de)食物(wù)以及不(bù)同季節的(de)顔色,大(dàλ)家(jiā)暢所欲言,,不(bù)僅開(kāi)拓了(le)思維,還(hái)鍛煉了(le)語言表達能(néng)力。

拿(ná)起彩色鉛筆(bǐ)塗抹出心中代表四個(gè)季節的(de)顔色。春天可(kě)以一(yī)抹輕盈的(de)嫩綠(lǜ),可(kě)以是(shì)淡粉的(de)桃花(h>uā)。夏天可(kě)以是(shì)冰激淩又(yòu)或是(shì)湛藍(lán)的(de)海(hǎi)水(shuǐ),爺爺奶奶們盡情的(de)聯想發揮想象<,一(yī)同感受歲月(yuè)的(de)流轉與生(shēng)活的(de)美(měi)好(hǎo)。


黃(huáng)色的(de)月(yuè)亮(liàng)和(hé)太陽,加強時(shí)間(jiān)定向力

又(yòu)到(dào)了(le)老(lǎo)人(rén)們最喜歡的(de)動手操作(zuò)環節,今天一(yī)起來(lái)做(zuò)一(yī)個(gè)黃(huáng)色的(de)代¶表物(wù)——手繪月(yuè)球燈

看(kàn)呀!每個(gè)月(yuè)球燈都(dōu)是(shì)那(nà)麽的(de)獨一(yī)無二,有(yǒu)的(de)老(lǎo)人(rén)選了(le)五顔六色的(de)顔料塗成↓了(le)彩虹的(de)樣子(zǐ),有(yǒu)的(de)老(lǎo)人(rén)則将心情畫(huà)在了(le)上(shàn≥g)面,塗色間(jiān)~能(néng)看(kàn)到(dào)每個(gè)人(rén)的(de)臉上(shàng)都(dōu≠)洋溢著(zhe)笑(xiào)容。

我們在本次活動中感受到(dào)了(le)顔色的(de)溫度。強化(huà)了(le)對(duì)白(bái)天、黑(hēλi)夜的(de)時(shí)間(jiān)定向力。希望各位爺爺奶奶們都(dōu)能(néng)通(tōng)過活動的(de)內(nèi)容感受到(dào)黃(huáng)色的(de')治愈力,長(cháng)期抱有(yǒu)樂(yuè)觀愉悅的(de)心情哦!

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